NIDO INTEGRATO

LA NOSTRA

FILOSOFIA

Il nido integrato Santa Caterina si prende cura dei vostri piccoli, dai 12 ai 36 mesi, e li accompagna nelle loro prime fasi di crescita. È un nido accreditato dalla Regione Veneto che segue determinati standard di qualità come previsto dalla legge Regionale del 16 agosto 2002, n.22 che “provvede affinché l’assistenza sia di elevato livello tecnico professionale e scientifico, sia erogata in condizioni di efficacia ed efficienza, nonché di equità e pari accessibilità a tutti i cittadini e sia appropriata rispetto ai reali bisogni di salute, psicologici e relazionali della persona.”

.Gli ambienti del nido e l’ampia offerta formativa sono pensati per aiutare i bambini a raggiungere gradualmente le varie autonomie.

Vengono svolte anche attività in outdoor non solo nel nostro giardino, ma anche con uscite didattiche nelle zone limitrofe.

Grazie alla mensa interna è inoltre possibile andare incontro ai bambini più piccoli che stanno ancora terminando lo svezzamento.

Le educatrici tengono molto al rapporto di fiducia e collaborazione con le famiglie affinché il percorso di crescita con i bambini sia il più sereno possibile.

AREA RISERVATA GENITORI NIDO

Finalità

ESPERIENZE DI MANIPOLAZIONE

Le mani sono uno strumento fondamentale del bambino per conoscere il mondo, per esplorarlo e per raccontarlo. Le mani, infatti, possono parlare, comunicare, esprimere e manifestare pensieri, emozioni, ma anche produrre cose inventate, create, costruite.

ESPERIENZE SENSORIALI

Nel viaggio di esplorazione e conoscenza della realtà, l’incontro con il mondo degli oggetti è pensato e strutturato mettendo a disposizione elementi che suscitano risposte diverse a seconda dell’età e del livello di sviluppo di ogni singolo bambino.

ESPERIENZE PSICOMOTORIE

Attraverso il corpo i piccoli ricevono ed inviano messaggi, percepiscono il mondo esterno, passano progressivamente dall’indipendenza all’autonomia, esprimono emozioni e sentimenti. Il movimento è quindi strumento di conoscenza, di comunicazione, di ricerca attiva di adattamento.

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GIORNATA TIPO

7.30 - 9.00 - ACCOGLIENZA
9.00 - 9.15 - SERVIZI
9.15 - 9.45 - MERENDA
9.45 - 10.30 - ATTIVITÀ DI LABORATORIO
11.00 - 11.15 - SERVIZI E CAMBIO
11.15 - 12.00 - PRANZO
12.00 - 12.45 - CAMBIO | GIOCO LIBERO E PRIMA USCITA
12.45 - 15.00 - RIPOSINO POMERIDIANO
13.15 - 15.00 - ATTIVITÀ DI PRESCRITTURA (B. 5-6 ANNI)
15.00 - 15.30 - CAMBIO
15.15 - 16.15 - MERENDA | SECONDA USCITA
16.15 - 18.15 - GIOCO E RICONGIUNGIMENTO

PROGETTI EDUCATIVI

PROGETTO ANNUALE

Il progetto annuale ha lo scopo di favorire lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale dei bambini, promuovendo l'esplorazione e la scoperta del mondo circostante e rafforzando i legami tra bambini, educatori e famiglie. Il progetto prevede attività di gioco e apprendimento, uscite, laboratori di creatività e manualità, con un approccio educativo basato sulle esigenze e gli interessi dei bambini.

PROGETTO EDUCAZIONE ALIMENTARE - ORTO

Il progetto di educazione alimentare - orto ha lo scopo di avvicinare i bambini a una corretta alimentazione e a una relazione sana con il cibo, attraverso l'esperienza diretta dell'orto, la manipolazione di frutta e verdura. Il progetto prevede attività pratiche di coltivazione, raccolta e preparazione di alimenti, nonché laboratori di educazione alimentare.

PROGETTO IRC

Il progetto di IRC accompagna i bambini nella scoperta della fede attraverso storie, canzoni, routines e attività creative, per aiutarli a conoscere Gesù.

PROGETTO AUTONOMIA

Il progetto aiuta i bambini a sviluppare l'autonomia e la fiducia in se stessi attraverso le routines: lavarsi e asciugarsi le mani, mangiare da soli, raggiungere il controllo sfinterico.

PROGETTO CONTINUITÀ

Il progetto mira a favorire la continuità educativa tra nido e scuola dell'infanzia, attraverso attività e progetti condivisi, per accompagnare i bambini in un passaggio sereno e positivo.

PROGETTI ESTERNI

● Uscite in biblioteca ● Yoga o Danza creativa ● Pet Education